【摘 要】
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<正>马克思曾指出:"一门科学只有成功地应用了数学时,才算真正达到了完善的地步。"生活中充满着数学,数学教师要善于从学生的生活中抽象出数学问题,使学生感到数学就在自己身
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<正>马克思曾指出:"一门科学只有成功地应用了数学时,才算真正达到了完善的地步。"生活中充满着数学,数学教师要善于从学生的生活中抽象出数学问题,使学生感到数学就在自己身边,从而产生兴趣。我个人也认为小学生数学学习的实质是:让学生在生活中去获得数学经验,将获得的数学经验转化为数学技能并运用于生活。下面,我以《三角形的面积》为例,简单地阐述一下我在课堂教学中是如何培养学生的应用意识的。
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