论文部分内容阅读
“三段式教学法”是培养成教学生多种思维能力的有效途径。根据成教学生年龄和心理特点，笔者紧抓课前的预习自学、优化课堂教学和加强实践环节这三个阶段．从而达到令人满意教学的预期教学效果.
浅议成人教育《工厂供电》的教学方法
【摘 要】
：
“三段式教学法”是培养成教学生多种思维能力的有效途径。根据成教学生年龄和心理特点，笔者紧抓课前的预习自学、优化课堂教学和加强实践环节这三个阶段．从而达到令人满意教学
【机 构】
：
长春汽车工业高等专科学校
【出 处】
：
内江科技
【发表日期】
：
2006年9期
其他文献
马克思主义是我们的指导思想,而儒家文化已深深融入中华民族的血液,渗透到人民群众的日常生活,每时每刻在影响着我们的行为。和谐社会的构建需要新的理论资源,马克思和谐理论
现代治理理论认为，现代社会的任何一个群体的利益保障，都是这一群体与其它群体博弈的结果。因此，利益有效表达是权益和利益维护的基础和前提。为着保障和维护农民资源环境权益，需
云雾山景点多达60余处，如百潭峡、山里人家、叠翠亭、三星殿、悬冰谷、冷潭、黄花甸、桃园居等。游人攀登，山路弯弯，泉水潺潺，野花点点，芳草萋萋，顿生“山阴道上，应接不暇”之感。还
随着物质财富大量积累,消防安全工作在城市公共安全中的地位和作用越来越重要,然而制约消防安全发展因素依然很多。提高消防安全管理水平,关键在于如何激发基层管控体系的驱
1、矛盾式问题 这类问题揭示了教材中知识之间的矛盾之处,有意识地挑起学生认识中的矛盾,促使学生原有知识与新知识发生激烈冲突,使学生意识中的矛盾激化,从而产生问题情境,
在当今责任政府的话语背景之下，十余年前确立的助学贷款制度经济导向目标已不能满足中国现实社会的需要，也与国家现行原政策理念不符，过分强调以效率为中心的运作模式淡化甚至损
听课是教学工作中不可缺少的一部分。但是,听课不能盲目听,听课也要“备课”。当然这种说法听起来令人不可思议,听课就听课,干嘛还要先去备课?笔者认为,很有必要。当然这个
实施英语教学活动就是要将教材内容按其生活原貌还原于课堂，根据学生的年龄、水平、兴趣等，设计出不同层次，不同性质，不同形式的活动，师生共同投入、互相交流，让不同层次的学生都能