【摘 要】
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目的 探讨医护一体化模式在重症医学科护理教学查房中的应用。方法 将医护一体化服务模式应用于护理查房,采用问卷调查和抽查的形式对其结果进行评价,收集资料并进行统计处
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目的 探讨医护一体化模式在重症医学科护理教学查房中的应用。方法 将医护一体化服务模式应用于护理查房,采用问卷调查和抽查的形式对其结果进行评价,收集资料并进行统计处理。结果 医护一体化模式应用于护理教学查房后,患者满意度、患者疾病相关知识掌握程度、护士预见性护理能力、病情分析和掌握、医生对护理工作的满意度及医护协作能力均较前有显著上升,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 医护一体化护理查房能有效提高患者疾病认知程度及满意度,提高护士病情知晓率及健康教育执行率,提高护士的专业水平,提高医生对护理工作满意度,减少医患纠纷的发生,提高护理质量,对培养护士的专业能力起着积极作用,值得临床推广应用。
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