【摘 要】
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课标指出:“识字、写字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点,也是贯串整个义务教育阶段的重要教学内容.”在实际的教学中,老师们普遍比较注重识字教学,开火车、猜字谜、
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课标指出:“识字、写字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点,也是贯串整个义务教育阶段的重要教学内容.”在实际的教学中,老师们普遍比较注重识字教学,开火车、猜字谜、编儿歌、归类别、做游戏、讲字理……各种识字教学方法是百花齐放,热闹非凡.相比之下,写字教学就显得不被重视了.无论是公开课还是家常课,指导写字的环节往往放在课堂的最后几分钟进行.有的是教师匆匆提示一两句,学生草草写上一两个;有的是教师在黑板上范写,学生在下面跟着书空;还有的干脆把生字的书写作为作业布置,让学生回家练习……写字指导缺少教师精心的设计,缺少对学生书写兴趣的关注,这样的教学现象并不鲜见.
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