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“以输出为驱动”理论在语言教学过程中的应用越来越广泛，尤其是在英语学习过程中，必须要积极加强对学生实践能力的培养。该文对以输出为驱动的网络化大学英语课程教学策略进行分析和探讨，旨在提高大学英语教学水平。
以输出为驱动的网络化大学英语后续课程建设
【摘 要】
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“以输出为驱动”理论在语言教学过程中的应用越来越广泛，尤其是在英语学习过程中，必须要积极加强对学生实践能力的培养。该文对以输出为驱动的网络化大学英语课程教学策略进行
【机 构】
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湖南省永州市湖南科技学院外国语学院
【出 处】
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科技资讯
【发表日期】
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2016年6期
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