论文部分内容阅读
产教融合包括专业与产业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接.产教融合人才培养模式的改变,推动着课程体系,教学方法、方式的改变.在"产教融合"人才培养模式下,以"职业化"为导向MIMPS教学法,能在教学环节层面上为产教互相融合提供最有力的保障.
产教融合人才培养模式下MIMPS教学法研究
【摘 要】
：
产教融合包括专业与产业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接.产教融合人才培养模式的改变,推动着课程体系,教学方法、方式的改变.在"产教融合"人才培养模
【机 构】
：
武威职业学院
【出 处】
：
科教导刊(电子版)
【发表日期】
：
2019年30期
【基金项目】
：
武威职业学院院级重点科研项目“基于‘创新创业’的深度产教融合人才培养模式的研究--以我院相关专业群为例”(项目编号:XC2018Z03)的研究成果
其他文献
就初中物理教学中对灯泡亮度讨论的问题,笔者分别从额定电压下,额定功率大的灯泡亮;串联电路中,电阻较大的灯泡亮;并联电路中,电阻小的灯泡亮以及实际电压大于额定电压则灯泡
理工科高校教学中常常存在的问题是老师在专业教学中很难加入思政元素.课程教学中存在的授课内容较偏,文以化人不明显.需要从根本上解决该问题,需要坚持立德树人,确立"课程思
作为义务教育初级阶段的重要学科之一,小学语文是培养学生阅读能力的重要课程,而小学语文教师在学生阅读能力的形成中担当着重要的指导角色。因此,小学语文教师要注重学生阅
随着近年来社会对高素质专业技能型人才的需求不断增加,中等职业学校作为培养高素质技能型人才的重要产出地,在促进社会发展中有这不可取代的位置和作用。在信息化时代急速进
计算机教学不仅仅是技师学院的公共技术课程,也是学习其他信息技术的重要基础,在当前信息化高速发展的背景之下,社会对人才的需求也在不断的上升,因此,技师学院应当以就业为
探究由模拟实训模式启发的新型团队合作的教学模式,在教学引导的前提下,主要发挥课下预习,课上展示的学生能动性,研究学生角色扮演对计算机公共课的学习效率的提升。计算机公
机械设计基础课程是机械类专业学生的基础课,其知识点多且复杂,是培养合格的具有实践能力的工程技术人才的基础.培养创新能力和工程实践能力强的高素质机械工程技术人才,是新
半导体量子点是研究光子与电子态相互作用的优选固态体系,并在光子探测和发射两个方向上展现出独特的技术机遇.其中基于量子点的共振隧穿结构被认为在单光子探测方面综合性能