【摘 要】
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近年来我国高等教育事业飞速发展，各高校招生规模不断扩大。随着我国高考适龄人口不断减少，高考人数持续萎缩，很多高校为了完成招生任务而降低“门槛”，生源素质不断下降，学习困难
【基金项目】
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2013年教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作);
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近年来我国高等教育事业飞速发展，各高校招生规模不断扩大。随着我国高考适龄人口不断减少，高考人数持续萎缩，很多高校为了完成招生任务而降低“门槛”，生源素质不断下降，学习困难学生的人数逐渐增多，已成为影响高等教育质量不容忽视的问题。从理工科院校学生学习困难的表现入手，分析了学习困难产生的原因，在此基础之上运用过程管理对其进行干预和帮扶，最终促进学习困难学生的教育转化。
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