落实中职教师企业实践的规定,构建“双师型”职业教师队伍

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中等职业学校教师的企业实践是促进职业教育改革,提高职业教育质量的重要举措,对提高中职教师的实操能力,培养应用型人才均具有重要意义.但在执行过程中,存在着机制不健全、积极性不高等各种问题,如何提升企业实践的效果?从强化教师自主意识、完善管理措施、建设校企合作基地、改变企业实践的方式、寻求共赢点等五个方面提出建议.
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