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I临床护理学虽已经历多次改革，但仍未能完全摆脱“以疾病护理为中心”的医学教育模式，不能适应“以人的健康为中心”的整体护理的要求，整体护理的全过程中始终贯穿着护理程序这一科学的工作方法。高职高专护理专业以培养实用型人才为目标，因此教学改革必须适应I临床护理的发展，在专业培养目标上
培养学生应用护理程序能力的两种教学方法比较
【摘 要】
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I临床护理学虽已经历多次改革，但仍未能完全摆脱“以疾病护理为中心”的医学教育模式，不能适应“以人的健康为中心”的整体护理的要求，整体护理的全过程中始终贯穿着护理程序这
【机 构】
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天津医科高等专科学校300051
【出 处】
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护理研究：下半月
【发表日期】
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2004年5期
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