【摘 要】
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随着新课程改革的不断推进,新课程改革的理念得到越来越广泛的认同,新课程改革的精神也日益深入人心.随着素质教育的全面展开,随着基础教育课程标准的推广,历史课程面临着前
【机 构】
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山西省运城市临猗县临猗二中 山西 运城 044000
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随着新课程改革的不断推进,新课程改革的理念得到越来越广泛的认同,新课程改革的精神也日益深入人心.随着素质教育的全面展开,随着基础教育课程标准的推广,历史课程面临着前所未有的深刻变革,它给历史教师带来了难得的机遇,也带来了无法回避的挑战,这种挑战,莫过于对传统旧角色和旧观念的挑战.新的时代呼唤着历史教师角色和观念的重塑与转换,从传统中走出来,处理好“继承”与“发展”的关系,改变原有教学观念与教学模式,才能与时俱进.
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