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新课程改革对课程的功能、课程的结构、课程的内容、课程的实施、课程的评价和课程的管理等方面,都提出了新的理念和观点,给中国基础教育带来了系统而深远的根本变革.新课程实施一段时间以来,在被越来越多的学校和教师认同的同时,也遭遇到了前所未有的压力和挑战,其核心直指中国教育现实的焦点问题--考试.