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目的观察健康教育及心理护理对肝硬化失代偿期患者的作用。方法选择2015年3月—2017年9月我院接收并治疗的肝硬化失代偿期患者102例,根据不同护理方式分为两组,每组51例。对照组:本组患者予以常规的护理,研究组:本组患者予以强化健康教育及心理护理,比较两组患者护理前后的焦虑自评量表(SAS)总分、抑郁自评量表(SDS)总分与生活质量总分。结果研究组患者的SAS总分、SDS总分与生活质量总分均优于对照组患者(P<0.05)。结论对肝硬化失代偿期患者加强健康教育及心理护理后,能够提高患者的生活质量。