论文部分内容阅读
翻转课堂教学模式是一种新兴的教学模式,它是先进的教学技术与课程教学相互融合的产物。目前翻转课堂的教学模式更适应于校外的教育辅导机构教学。针对教育辅导机构教学中存在的问题及开展翻转课堂教学的可行性,有必要对翻转课堂实施的结果进行分析。
翻转课堂教学模式在教育辅导机构教学中的应用——以“原子的构成”教学为例
【摘 要】
：
翻转课堂教学模式是一种新兴的教学模式,它是先进的教学技术与课程教学相互融合的产物。目前翻转课堂的教学模式更适应于校外的教育辅导机构教学。针对教育辅导机构教学中存
【机 构】
：
山东青岛大学
【出 处】
：
中学教学参考
【发表日期】
：
2015年05期
其他文献
<正> 会计在处理经济业务中,常会遇到某一经济交易或会计事项的财务实质与其法律形式不一致的情况,此时应根据什么标准来处理这类会计业务?国外会计界提出了“实质重于形式”
<正> 宋代女词人易安居士李清照,同她的丈夫、著名金石学家赵明诚,一生收集金石书画极多,靖康之乱,船载南逃,一路上散佚殆盡,最后祗剩下了最珍贵的一小部份精品,赵明诚临终嘱
目的:观察针刀松解法对实验性骨关节炎(OA)兔血清基质金属蛋白酶3和13(MMP-3、MMP-13)的影响,探讨其防治OA的机制。方法:正常新西兰兔7只为正常组,另27只造模成功兔按随机数
<正>会计上的“实质重于形式”原则,是指在会计处理中应当按经济事实而不拘泥于法律形式。也就是说法律形式不是会计处理唯一依据,在具体的会计事项处理时应视交易和事项的核
中国是一个五千年文明的国家，中国的传统文化源源流长，哲学思想丰富多彩，对中国先秦时期儒墨两家哲学思想的评论，也是仁者见仁，智者见智，从两家的相互批判中来谈儒墨哲学思想的不同
以季戊四醇、三氯氧磷为原料,合成了氯化螺环磷酸酯(PDD),PDD与间苯二酚在乙腈为溶剂,三乙胺为缚酸剂的条件下发生缩聚反应生成了一种新型的阻燃剂,采用红外、核磁、热重分析
加权秩和比(ＷＲＳＲ)表明不同计量单位多个指标的综合水平,它具有全面、客观、合理地反映实际情况和方法简单易懂的优点,被广泛应用于医院业务部门和职工的业绩综合评价〔1,2〕。本
<正>生态学研究1.一般情况流行病学生态学研究(ecological study of epidemiology)[1]是一种描述性研究,它是在群体水平上研究某种暴露因素与疾病之间的关系,以群体为观察和
目的探讨理想心血管健康行为和因素与血尿酸水平的关系。方法采用横断面研究方法,以参加2006-2007年度开滦集团公司健康查体的职工为研究对象,排除7项理想心血管健康行为和因
目的了解某三甲综合医院感染性病原菌的构成及细菌耐药性变迁,为抗菌药物的合理使用提供依据。方法对2009-2013年临床分离病原菌及其耐药性进行回顾性分析。结果革兰阴性杆菌