有一句话说得好，文学是人学，离开人就无所谓文学。写作亦是如此，它需要以鲜明、独特的人物形象去打动、感染读者。生活中那么多活生生的人，各具千秋的形象，只要我们细细观察，艺术再现，作文就可以写得极具个性神韵。
　　有一个淘气、正直、善良的小男孩，他叫埃米尔。他生活在一个很小的农庄里，有个古板的爸爸和一个开明的妈妈，可是他却是不折不扣的小淘气包！那么作者又是如何生动塑造埃米尔的形象，呈现给读者一个有血有肉的小主人公的呢？
　　其实，只要我们学会联系实际生活中的事件来思考自己所要塑造的人物形象，并且尝试运用外貌、语言、行为、心理等多种描写手法，便可使人物形象更为饱满。下面就让我们来看看《淘气包埃米尔》是如何做的吧！看了文中的一系列人物描写技巧，想必在实际写作时会大有裨益。
　　一、塑造人物形象之外貌描写
　　果戈里说：“外形是理解人物的钥匙。”只有先走近人物、认识人物，才谈得上理解人物。外貌刻画一般来说，是刻画人物不可缺少的，主要指人的容貌、神情、姿态、衣饰等方面。形神兼备的外貌刻画有助于揭示人物的性格特征和内心世界，结合情节的发展，还能显示人物的命运。
　　在刻画人物外形的时候切忌不要千人一面，千篇一律。世界上没有两片完全相同的树叶，更没有两个完全相同的人，想要把人物写活、写真，想要塑造独特、饱满的形象，须得谨小慎微写出他有别于他人的个性来。
　　一双圆圆的蓝眼睛，红苹果似的小圆脸蛋，加上一头金黄色的卷发，处处惹人疼爱。人们一见都以为他是一个真正的小天使。但是你们可别这样认为。他已经五岁了，壮实得象个小牛犊似的。
　　二、塑造人物形象之语言描写
　　“言为心声”，人物的语言，是塑造人物形象的重要手段。语言是表达人物思想感情的工具，是表现人物性格特征的镜子，是袒露人物内心世界的窗户。历来的优秀作家都十分重视人物语言的描写。有时塑造人物只需三言两语，就能勾勒出其性格特征；有时则是通过他人的言语，烘托出人物形象。
　　人物语言包括独白和对话两种。独白指人物的自言自语，对话是两个人或多个人之间的相互交谈。
　　“他老是搞些恶作剧，这孩子，”李娜说，“既使他自己不调皮，在他身上也会发生不少事情，我还从来没见过他这样的孩子。”
　　但是艾米尔的妈妈却护着他。“艾米尔并没有那么危险，”她说，“今天他就拧了伊达一把，把喝咖啡时用的奶油给弄洒了，就干了这么多……唉，追着猫围着鸡舍转也是真的。不过我老觉得他老实多了，也听话多了。”
　　三、塑造人物形象之行为描写
　　恩格斯有一句名言：“一个人物的性格，不仅表现在他做什么，更表现在怎样做。”从这句话，我们足见举手投足直接关系人物性格、形象。
　　艾米尔觉得应该尽量多看点.他决定从看马戏开始。因为这个最容易，只要爬到帐篷后面的一只木箱子上，从帐篷的一个洞往里瞅就行了。当一个小丑在帐篷里面又一跳又蹦地做怪样时，艾米尔笑得前仰后合，结果一下从箱子上摔了下来，磕在地上的一块石头上。
　　“爬”、“瞅”、“一蹦一跳”……无需更多的赘述，艾米尔的淘气形象已经深入人心了。
　　四、塑造人物形象之心理描写
　　心理描写是指对处在一定环境中的人物内心活动的描写。它是塑造人物形象、刻画人物性格的重要手段。通过对人物心理的描写，能够直接深入人物心灵，揭示人物的内心世界，表现人物丰富而复杂的思想感情。细致入微的心理描写，有着许多独特的作用。它可以表现人物的面貌，
　　路上艾米尔有时醒来，看看路旁黑沉沉的森林和夏天明亮的天空。他感觉到了干草、马匹和夏晚的气息，听到马蹄嗒嗒地响和车辆吱吱地叫，不过一路上其余时间他都睡着了。他梦到阿尔佛莱德很快就回家来了，回到卡特侯尔特，回到艾米尔身边。
　　从这段描写中，我们看到的不再是他的顽皮，那些美好的东西就随着车辆的前行填满了读者的心，这明明是个勇敢又善良的孩子呀！
　　就这样，一个淘气却善良，捣蛋却又机灵的小天使就见诸笔端，生动、立体地呈现在了我们的面前，让人爱之、嗔之，为之感染。