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信息技术具有较强的实践应用性，初中信息技术学科主要教授给学生基础的计算机使用技能，让学生掌握信息提取技术和信息处理技术，具备信息敏感性，提高信息技术综合素养。在计算思维背景下，阐述项目教学法的实际意义，分析项目教学法在初中信息技术课堂中的运用。
基于计算思维的项目教学法在初中信息技术课堂中的运用与实践
【摘 要】
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信息技术具有较强的实践应用性，初中信息技术学科主要教授给学生基础的计算机使用技能，让学生掌握信息提取技术和信息处理技术，具备信息敏感性，提高信息技术综合素养。在计算思维背景下，阐述项目教学法的实际意义，分析项目教学法在初中信息技术课堂中的运用。
【机 构】
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苏州工业园区教师发展中心
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2021年07期
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期刊
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