【摘 要】
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[目的]进一步分析护理人员在2008年汶川地震后的体验,了解发展中国家在灾害救护准备中存在的问题。[方法]运用质性研究的方法,应用伽达默尔的哲学诠释学,解释10名注册护士在
【机 构】
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中国人民解放军第四军医大学护理学院,香港理工大学护理学院
【基金项目】
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全军医药卫生科研基金课题,编号:08G109;国际合作课题,编号:2011KW-35
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[目的]进一步分析护理人员在2008年汶川地震后的体验,了解发展中国家在灾害救护准备中存在的问题。[方法]运用质性研究的方法,应用伽达默尔的哲学诠释学,解释10名注册护士在抗震救灾中的体验。[结果]通过分析护士在汶川地震中的体验,得出护士在应对灾难中需要扮演多种角色。从访谈中归纳出3个主题,即救灾过程中的恐惧及心理状况;面临的挑战和应对策略;再次体验帮助和照护的角色。[结论]如果没有教育和灾害救护培训,护士不可能在救灾中做好充分准备,更不能达到态度端正、高效、良好协作,也不可能使自身压力减低。提示对护士进
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