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本文从注重课堂教学提问、引导学生主动思考;灵活设计课后习题、巩固课堂教学成果;做好课后教学反思、提高课堂教学质量等三个方面,对基于有效教学下的高中数学教学方法进行了分析探究,希望为提高高中数学课堂教学质量和效率提供参考价值。
基于有效教学的高中数学教学探讨
【摘 要】
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本文从注重课堂教学提问、引导学生主动思考;灵活设计课后习题、巩固课堂教学成果;做好课后教学反思、提高课堂教学质量等三个方面,对基于有效教学下的高中数学教学方法进行
【机 构】
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马陵中学
【出 处】
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新校园(中旬)
【发表日期】
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2015年3期
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