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笔者尝试在数学类和物理类课程中运用提纲式教学和讨论式教学,实践后,通过对所教授学生的横向和纵向比较,认为这种方法在一定的范围下是适合当前的基础课教学的.
提纲-论式在数学及物理类课程中的实践
【摘 要】
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笔者尝试在数学类和物理类课程中运用提纲式教学和讨论式教学,实践后,通过对所教授学生的横向和纵向比较,认为这种方法在一定的范围下是适合当前的基础课教学的.
【机 构】
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山东科技大学
【出 处】
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理工高教研究
【发表日期】
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2004年2期
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