【摘 要】
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地方工科院校主要是着力培养服务于区域经济和社会发展需要的高素质应用型人才,围绕这一培养目标,通过微生物学精品课程的建设改革与实践,以突出重点内容、联系生产实际、强
【基金项目】
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河南省高等教育教学改革研究项目（2009SJGLX277）, 南阳理工学院教学改革与精品课程建设项目（NIT2004JPKCO2）
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地方工科院校主要是着力培养服务于区域经济和社会发展需要的高素质应用型人才,围绕这一培养目标,通过微生物学精品课程的建设改革与实践,以突出重点内容、联系生产实际、强化实践能力为主线,构建了发酵生产类专业微生物学理论教学,实验教学和课程小实习相结合的课程体系与教学内容。在教学中采用启发式、互动式、讨论式、目标任务式等先进教学方法,充分利用网络教学资源和多媒体教学手段,实现了精讲精练、理论与实践、自学与辅导答疑的有机结合,启迪了学生的思维,增强了学生学习兴趣和学习主动性,提高了微生物学教学效果和教学质量,在同类
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