学生助教模式在电子商务概论教学中的运用研究

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目前高职在校生占全国高校在校生的一半多,针对高职学生理论学习的特点,如何提高其理论学习的效率,是目前亟待解决的问题。运用学生助教模式对《电子商务概论》课程进行改革,能有效提高学生学习兴趣,从而增强综合素质。
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