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评价是课程不可缺少的一部分。2017年9月,全省启动小学生综合评价改革试点。崇文实验学校作为试点学校,积极参与《浙江省小学英语学业分项等级评价操作手册》的编写,并反思、改进崇文的英语学科评价。
基于“综合能力与特长发展”的小学英语评价实践
【摘 要】
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评价是课程不可缺少的一部分。2017年9月,全省启动小学生综合评价改革试点。崇文实验学校作为试点学校,积极参与《浙江省小学英语学业分项等级评价操作手册》的编写,并反思、
【机 构】
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杭州市崇文实验学校
【出 处】
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浙江教学研究
【发表日期】
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2019年4期
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