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朗读是语文教学的基本功,是读者与文本对话、与作者对话、与自己对话的过程,围绕“关注语气”“关注句式”“关注角色”“关注画面”的朗读策略,落实朗读要求,循序渐进,扎实训练,培养学生的朗读水平,激发学生热爱祖国语言文字的情感.
朗读精细化指导策略
【摘 要】
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朗读是语文教学的基本功,是读者与文本对话、与作者对话、与自己对话的过程,围绕“关注语气”“关注句式”“关注角色”“关注画面”的朗读策略,落实朗读要求,循序渐进,扎实
【机 构】
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龙岩市松涛小学分校 福建龙岩 364000
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年9期
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