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有序有趣有效──中学英语课交际训练的程序及操作黄志荣１９９２年颁布的“九年制义务教育全日制初级中学英语教学大纲”指出：“义务教育全日制初级中学英语教育的目的，是通过听、说、读、写的训练，使学生获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力，养成良好的学习...
有序 有趣 有效──中学英语课交际训练的程序及操作
【摘 要】
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有序有趣有效──中学英语课交际训练的程序及操作黄志荣１９９２年颁布的“九年制义务教育全日制初级中学英语教学大纲”指出：“义务教育全日制初级中学英语教育的目的，是通过听、说、
【出 处】
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南通师专学报(社会科学版)
【发表日期】
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1995年1期
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