【摘 要】
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20世纪后50年是美国高等教育快速发展期，高等教育的政府干预日趋增强，结构多样化趋向日益明显，高等教育加快变革，市场化趋向逐渐加强。我国高等教育的发展在经历了20世纪80年代的
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20世纪后50年是美国高等教育快速发展期，高等教育的政府干预日趋增强，结构多样化趋向日益明显，高等教育加快变革，市场化趋向逐渐加强。我国高等教育的发展在经历了20世纪80年代的崛起、90年代的大发展之后，也面临着诸多结构、规模、效益等方面的因惑和急需解决的问题，只有加强政府对高等教育的柔性化宏观调控，加快推进高等教育结构改革，努力提高高等教育质量，加快高等教育市场化，才能保证高等教育健康可持续发展。
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