【摘 要】
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有效教学方法的运用应该是能突显"因材施教"原则的,举例教学是思想政治教师常用的教学方法,在其体运用中也要因人而异.高中文理科学生的知识结构有差异,教学目标也不同,所以
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有效教学方法的运用应该是能突显"因材施教"原则的,举例教学是思想政治教师常用的教学方法,在其体运用中也要因人而异.高中文理科学生的知识结构有差异,教学目标也不同,所以我主张在理科班举例教学中,也要"文理分科",有效利用理科生优势,举例侧重自然学科,激发学习兴趣;在此基础上辅以适当的人文事例,扩展视野,提高能力.
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