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运用互文性理论对《桃花源记》中合成空间的分析,说明在阅读文本时这种认知活动是不可或缺的。
《桃花源记》的合成空间分析
【摘 要】
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运用互文性理论对《桃花源记》中合成空间的分析,说明在阅读文本时这种认知活动是不可或缺的。
【机 构】
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南通纺织职业技术学院
【出 处】
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长沙航空职业技术学院学报
【发表日期】
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2010年01期
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