“启发式综合教学”的综合理论

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综合理论与启发理论一样是“启发式综合教学”又一重要理论.简单而言,综合是指优化组合,综合包含两个方面的内容:①对教学目标来说,它要求在教学过程中要采取一定的措施,使学生在知识、技能、心理品质三方面均衡发展;②对教学策略来说,它要求在教学过程中要综合运用各种教学方法、教学手段和教学形式,为贯彻和实现全培养目标服务. Comprehensive theory and heuristic theory are another important theory of “heuristic integrated teaching.” In simple terms, synthesis refers to the optimization of the combination, and the synthesis includes two aspects: 1 For the teaching goal, it requires the teaching process Take certain measures to enable students to develop in a balanced manner in terms of knowledge, skills, and psychological quality. 2 For teaching strategies, it requires the comprehensive use of various teaching methods, teaching methods, and teaching forms in the teaching process for implementation and realization. Full training target service.
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