【摘 要】
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目的：探讨循证护理在儿科临床护理中的应用及效果分析。方法选取我院2013年5月至2015年5月收治的180例儿科住院患儿进行研究，按随机数字表法分为观察组和对照组，对应随机数字偶
【机 构】
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儿科, 四川省江油市人民医院口腔科,621700江油市精神病医院;
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目的：探讨循证护理在儿科临床护理中的应用及效果分析。方法选取我院2013年5月至2015年5月收治的180例儿科住院患儿进行研究，按随机数字表法分为观察组和对照组，对应随机数字偶数者为观察组，奇数者为对照组，每组90例。观察组采用以循证理论为依据的护理方案，对照组患儿则采则用儿科常规护理方法进行护理。入院3 d内及出院时，采用儿童行为量表（ CBCL）、患儿家属心理问卷调查、住院患者满意度调查问卷等方式评价两组的临床护理效果。结果入院时两组间所有量表评分差异均无统计学意义（P＞0.05）。出院后各量表评比结果显示：观察组评分明显优于对照组，差异具有统计学意义（ P＜0.01）。结论循证护理可促进儿科护士进行科学、有效的护理实践活动，不但可以促进患儿治疗和康复，同时有助于促进护理活动的顺利实施，进一步提高护理工作质量和家属对护理效果的满意度都有明显提高，有利于创建和谐的护患关系。
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