【摘 要】
：
以野慈姑为材料,石开究补充授粉的处理水平(单花、花序)和花粉质量(自花花粉、异花花粉)对花粉限制评估的影响.结果表明:补充授粉的处理水平会造成花粉限制的程度不同(P=0.00
【机 构】
：
湖北大学资源环境学院; 湖北省生物资源绿色转化协同创新中心; 区域开发与环境响应湖北省重点实验室;
【基金项目】
：
国家自然科学基金项目(31270279);教育部留学回国人员科研启动基金项目资助
论文部分内容阅读
以野慈姑为材料,石开究补充授粉的处理水平(单花、花序)和花粉质量(自花花粉、异花花粉)对花粉限制评估的影响.结果表明:补充授粉的处理水平会造成花粉限制的程度不同(P=0.0021),单花水平的授粉会导致花朵之间的资源重新分配,从而影响结实;补充授粉的.花粉质量会对结实造成影响,补充异花花粉比自花花粉能产生更多的种子(P=0.0497)且萌芽率更高(P=0.0428)表明该体系的花粉限制不是数量的限制,而是优质花粉的限制.不同的试验水平和花粉质量可能对花粉限制的评估造成影响相关研究应尽量对整个花序或者植株进行补充授粉材料允许时还应考虑自异花粉的对比试验,有利于更客观地认识和检测花粉限制.
其他文献
岛内学界十分关注"一带一路"倡议,并围绕"一带一路"倡议的提出动因、内涵、进展情况等作了大量研究。但受研究视角局限,岛内学者对"一带一路"倡议的战略定位等认知存在偏颇。
随着国民经济的快速发展,合成高分子材料广泛应用于各个领域,然而其易燃性极大地限制了其在生产和生活的应用。因此,高分子材料的阻燃越来越受到关注,阻燃剂的研究开发也越来
课堂提问作为一种有效的教学方法,可以启发学生思考,开发学生智力,及时解决学生在学习过程中遇到的问题,对于提高课堂教学效率具有积极意义。高中政治是一门理论性比较强的学
<正>"国际消费类电子产品展览会(International Consumer Electronics Show,简称CES),由消费者技术协会(CTA)拥有和生产,它为技术领导者提供了连接、协作和推动消费技术向前
20世纪90年代以来,学界对近代中国教案史的研究取得了长足的进展。整体而言,教案史的研究集中于四个研究重点,即个体及区域教案研究、文化层面的教案研究、不同利益群体与教
<正>一直以来,语文教学总体目标包罗万象,要掌握教材内容,要大量阅读课外书籍,还要能写出生动精彩的作文;课改之后,课本中出现了"口语交际",更关注学生对语言的口头运用能力
认识气候变化规律预防霜冻灾害杨渊华（赤峰市气象局）１９９５年赤峰市继遭受严重的春夏连旱、低温冷害之后，在９月１０日和９月１４日，又遭受了严重的霜冻灾害。这场霜冻北部旗县出现时间比历年平均日
随着科技的发展和信息时代的到来，人类已经进入了一个学习化社会，终身学习、终身教育已成为重要的教育理念。文章进行了网络环境下的自主协作教学模式的探索研究。阐述自主协作
<正>目前,智能手机已经不仅仅是现代人生活中不可或缺的通讯设备,还是学习和创作的设备,本篇将为大家介绍如何利用手机制作分享微课程。一、利用手机软件制作微课程并分享在
随着城市地下空间的开发和利用,地下水位埋深较浅的地区,例如沈阳市,在施工过程中需要降水,工程完毕后停止降水又使水位恢复。水位的变化可能会导致地基土抗剪强度的变化、地