已经是小学阶段的最后一个学期了，各种马不停蹄地赶课，铺天盖地的练习，压得我们喘不过气来，想不到，今天竟然可以“放纵”整整一节课。虽然隔壁班传来朗朗的读书声，却挡不住我们对“自由”的追求，教室里像炸开了的油锅，沸腾无比。
　　事情是这样的。上课铃响了，同学们像平常一样做好课前准备。不一会儿，老师急匆匆地走进教室，手里什么也没拿。这是怎么回事？只见老师一声不吭地拿起粉笔，在黑板上写下两个醒目的大字——自习，然后告诉我们，这节课她有事，让大家自己学习。老师说完转身就走了，她前脚刚踏出门口，同学们就忍不住欢呼起来。可不是嘛，整整一节课的放松时间，大家怎么可能沉得住气？
　　同学们有的大呼小叫，有的趴在桌上东张西望，有的甚至唱起了歌……我开始时还能认真地练字，可周围不绝于耳的喧闹声一直在向我“招手”，不停地引诱着我。终于，我的心开始动摇了……我看到坐在前面的彤彤似乎很无聊，就放下笔，拍了拍她的肩膀：“哎，发什么呆呀，干脆我们聊天吧。”于是我俩开始谈天说地，笑得合不拢嘴，前仰后合。聊得正起劲呢，突然听到有人喊：“老师来啦，老师来啦……”只见窗口边的一个同学一边叫着一边收回身子坐好。大家吓得脸色苍白，生怕被老师骂个狗血喷头，教室里顿时鸦雀无声。每个人都在装模作样，有的把腰挺得直直的，两手放好；有的假装津津有味地看书。我也赶紧抓起笔，做出认真写字的样子，忽然瞄见斜前方的一个同学正端正地坐着，可书却拿反了。我想笑，却又拼命地忍住。“咚咚咚”，脚步声越来越近，不过却没有进教室，胆大的同学伸头一看，啊？原来是别班的老师经过呀！哎，我的妈呀，这不是坑人吗？真是虚惊一场，吓死我们了。同学们有的拍着胸口念叨着“好险好险，菩萨保佑呀”，有的一直在做深呼吸，紧接着教室里爆发出一阵哄笑，大家你指着我，我扯着他，都在为刚才发生的事情笑得不亦乐乎。我们如同快乐的小鸟，又叽里呱啦地说起话来。教室上空弥散着各种嘈杂的声音。
　　“叮铃叮铃——”哦，下课了，快乐的时光总是过得那么快！
　　这时，老师真的来了，她说：“下节课要完成作文《当老师不在的时候》。”
　　哦，原来如此！
　　（指导老师：汤之昕）
　　点评：
　　文章构思精巧，先是直入主题，讲述事件大概，但又暗藏伏笔，最后揭示原来一切皆是老师巧妙安排，使文章妙趣横生。整个事件过程描绘细致入微，一波三折，颇为戏剧化，同学们的各种表现及神态，都刻画得淋漓尽致。
　　好词分享：
　　马不停蹄 沸腾 不绝于耳 前仰后合 鸦雀无声
　　好句摘抄：
　　【表述夸张】 已经是小学阶段的最后一个学期了，各种马不停蹄地赶课，铺天盖地的练习，压得我们喘不过气来。
　　【描绘细腻】 同学们有的拍着胸口念叨着“好险好险，菩萨保佑呀”，有的一直在做深呼吸，紧接着教室里爆发出一阵哄笑，大家你指着我，我扯着他，都在为刚才发生的事情笑得不亦乐乎。