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研究性学习中科学教育与人文教育的融合
研究性学习中科学教育与人文教育的融合
来源 :甘肃高师学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a717878213a
【摘 要】
:
研究性学习融实践性、开放性、探究性、自主性为一体,以培养、提高学生创造性学习为核心,以激发潜能、发展个性和完善人格为重点。因此,在研究性学习的教学活动过程中,始终追求科
【作 者】
:
尔杰草
【机 构】
:
合作民族师范高等专科学校
【出 处】
:
甘肃高师学报
【发表日期】
:
2007年4期
【关键词】
:
研究性学习
人文教育
科学教育
融合
the research on study humanlities education science education
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研究性学习融实践性、开放性、探究性、自主性为一体,以培养、提高学生创造性学习为核心,以激发潜能、发展个性和完善人格为重点。因此,在研究性学习的教学活动过程中,始终追求科学教育与人文教育的融合,全面提高学生的综合素质,是当前教育选择的目标,也是未来教育发展的必然趋势。
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