【摘 要】
：
新课改明确了以生为本的教学理念,意在发展学生实践能力、培养学生创新精神.为此,我们的教学设计也要明确以学生为中心的地位,以推动不同层次学生的全面提升和发展.本文基于
【机 构】
：
江西省赣州市第四中学 江西赣州 341000
论文部分内容阅读
新课改明确了以生为本的教学理念,意在发展学生实践能力、培养学生创新精神.为此,我们的教学设计也要明确以学生为中心的地位,以推动不同层次学生的全面提升和发展.本文基于传统教案和学案中存在的问题,提出了教学案一体化的教学模式,希望促进学生自主学习能力的发展,推动学生良好学习习惯的养成,以实现教与学的完美统一.本文结合教学实践,以初高中思想政治为研究对象,分析了教学案一体化的设计步骤,并对其在初高中政治中的实际应用进行了探究.
其他文献
随着新课改的不断深入,以及教育事业的迅速发展,对学生综合素质的培养不断提出新的要求.在教育改革的不断推进下,创客教育逐渐走进人们的视线,同时也受到了很多人的关注.创客
在初中英语的教学过程中,其根本宗旨是为了使初中学生的听说读写能力得到更有效的训练,并且掌握听说读写四大技能,而在相关技能中,英语阅读有着至关重要的地位,所以针对学生
在高中教育体系中,英语是非常重要的组成部分,其具有人文性特点,这就决定了英语学科具有育人价值.高中英语教材中涉及到的内容较为广泛,其中包括文化、经济、政治、社会、科
为了能够有效提升高中音乐鉴赏教学质量,本文对高中音乐鉴赏教学中运用多元智能理论的实践进行研究,首先阐述了高中音乐鉴赏教学中运用多元智能理论的价值,然后提出了利用对
随着教育行业的不断发展,人们逐渐了解到学生发展核心素养.所谓学生发展核心素养主要指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.要提高小学生的创
现代化教育理念下提出了高中物理三维教学目标,而核心素养教学观念则是对三维教学目标的升华,倡导提升学生知识掌握的同时促进思维能力与综合素质的发展.物理教师在开展实验
当前,随着新课程教学的大力推广,一场轰轰烈烈的课堂教学改革正在如火如荼的展开.新教材的内容丰富,涵盖面广,渗透了社会科学和自然科学多面知识,具有学科间的融合性和延展性
利用2010—2019年哈密市气象及环境数据,分析了哈密市空气的污染现状、空气质量特征及其与降水、能见度、气温、风速、日照时数等气象因子的相关关系。结果表明:哈密市首要污染物为PM10,空气质量以Ⅱ级(良)为主,近10年空气质量指数呈先增大再减小的单峰型变化,2011年空气质量最好,污染日数最少,之后轻度以上污染日数明显增多,2014年为空气质量最差年;每年AQI最高的为3月和11月,6—9月AQI变化较为平缓,空气质量最好;春季AQI最高,其次为冬季和秋季,夏季AQI最小,空气质量最好,采暖期AQI高于
当前我们处在网络时代下,网络文化的渗透对学生身心的影响不可小视,可见道德与法治教学是至关重要的.而问题式教学法在道德与法治课堂的运用有利于激发学生的思考,促进学生的
随着我国教育改革不断深入,培养学生核心素养成为了当下一线教育者研究的重点内容.在高中教育体系中,数学是非常重要的一门课程,在实际教学中教师需要重点研究数学核心素养,