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现如今，无论是在国内还是国际，健美操风靡全球。它集音乐、舞蹈、运动、表演于一身，独具魅力。吸引了众多爱好者。随着人民生活水平的提高，健美操的健身、保健、娱乐的功能越来越得到重视。其运动群体更是没有年龄限制，面对这样的潮流，大学将健美操列入选修的行列中。但是传统的授课模式并未得到改善，例如健美操教学过程中教学内容单一，拘泥于传统的为完成教学目标而授课的教学模式，过于强调集体的统一性。这一系列的问题严重影响学生的学习兴趣，与学习效率、体育为健身为快乐的目的相悖。为了更好的实现大学健美操教学中快乐体育教学模式的构建提出自己的建议，有效提高健美操教学效果。