【摘 要】
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二十一世纪是信息化、网络化、数字化时代,社会的发展需要更优秀、更全面的人才,其中包括人们的艺术审美观念、文化礼仪、待人处事等方面。然而,幼儿阶段正是培养人才的启蒙
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二十一世纪是信息化、网络化、数字化时代,社会的发展需要更优秀、更全面的人才,其中包括人们的艺术审美观念、文化礼仪、待人处事等方面。然而,幼儿阶段正是培养人才的启蒙阶段,在幼儿阶段开展舞蹈教育不仅能够从肢体、语言、音乐等方面对幼儿进行教育,还有助于幼儿的身心健康、艺术审美观念的形成、活跃思维,进而成为社会发展所需的全面、综合型人才。因此,本文主要浅析了我国现阶段幼儿舞蹈教育发展的现状及几点思考。
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