激励性语言在高中思想政治教学中的运用

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激励性语言要把握时机:学生的回答很精彩时;学生的回答出现问题时;学生质疑时。激励性语言要多样化。激励性语言要幽默。 Motivational language to seize the opportunity: the students answered very exciting; students answer questions; students questioned. Motivational language to diversify. Motivational language to be funny.
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