Translation and Culture——With Special Reference to the Translation of Hong Lou Meng

来源 :外国语(上海外国语学院学报) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ZJWLMX
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【正】 In his A Linguistic Theory of Translation, C. J. Catford(1965:20)defines translation as "the replacement of textual materialin one language(SL)by equivalent textualmaterial in another language(TL)." Although he elaborates on the two lexical
其他文献
【摘 要】当前小学音乐教学是培养学生音乐感悟能力的有效方式。情境模式下的小学音乐教学,对提高学习积极性与主动性具有重要作用。因此,进行音乐教学时,教师应在和谐的氛围中注重表情达意,方能有效激发学生兴趣,获得良好教学效果。  【关键词】情景模式 小学音乐教育 策略  中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2017.18.094  我们国家的未来发
【摘 要】“新课堂应该是焕发生命活力的课堂”(叶澜)。课堂是“小社会”,是“舞台”。其间有一个个活生生的“存在”,有生命的涌动。他们有观察、有体验、有讨论、有交流、有喜乐、有悲泣……生命原本如此,课堂本该平实,我们应该还数学课堂以真实,让其充满生命的无限活力。  【关键词】数学课堂 真情实感 爱心 问题  中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.
【摘 要】随着教育的不断改革,使得初中的课程教育得到了很好的发展,也出现了很多的新型学习方法,其中合作学习就是一种被广泛应用的一种创新学习方法,得到众多教师和学生的青睐。但是在应用该方法期间,也出现了不少的问题,所以,根据新课改提倡的理念,把问题的方法改进,提高合作学习的效率,从而达到培养学生综合能力以及创新的能力。  【关键词】初中科学 合作学习 策略  中图分类号:G4 文献标识码:A DOI
【摘 要】人们清楚的了解,传统的教学模式对于学生能力的培养有着不可避免的缺陷,不利于学生能力的提高,也阻碍了数学教学改革的进程。这就要求我们对高中数学的教学模式进行新的探讨,使学生的数学能力得到全方面的提升和发展。  【关键词】高中数学 教学模式 新方法  中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2017.16.097  长期以来,由于高考这座大