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乡村幼儿教育在幼儿发展过程中具有重要的作用,探究幼儿对美术事物观察感受能力的个性差别,对于乡村幼儿园美术教育的发展尤为重要。该文意在通过调查与分析铜仁地区乡村在园幼儿对美术事物观察感受的个性差异,提高幼儿的美术观察力与表现力,从而探索积极、有效的幼儿美术教育模式。
乡村在园幼儿对美术事物观察感受的个性分析
【摘 要】
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乡村幼儿教育在幼儿发展过程中具有重要的作用,探究幼儿对美术事物观察感受能力的个性差别,对于乡村幼儿园美术教育的发展尤为重要。该文意在通过调查与分析铜仁地区乡村在园
【机 构】
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铜仁幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2018年04期
【基金项目】
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铜仁幼儿师范高等专科学校2014年校级青年课题“乡村在园幼儿美术观察与表现的调查研究——以铜仁市为例”阶段性成果(项目编号:tryz2014C01)
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