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康复治疗技术专业技能操作要求很高，在“运动治疗技术”课程教学中。通过传统教学与教学做一体化的对比性研究，表明教学做一体化教学具有直观性强、接受率高、动手能力提高快等特点，能取得良好的教学效果。
教学做一体化在“运动治疗技术”课程教学中的实践与探索
【摘 要】
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康复治疗技术专业技能操作要求很高，在“运动治疗技术”课程教学中。通过传统教学与教学做一体化的对比性研究，表明教学做一体化教学具有直观性强、接受率高、动手能力提高快等
【机 构】
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鄂州职业大学医学院
【出 处】
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鄂州大学学报
【发表日期】
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2015年2期
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