【摘 要】
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在传统教学中,重视学生学科知识能力培养,教师是课堂主体。随着素质教育的推动,学校教育不仅需要重视学生学科知识,同时还需要重视学生思维逻辑能力培养。物理是高中学生的必
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在传统教学中,重视学生学科知识能力培养,教师是课堂主体。随着素质教育的推动,学校教育不仅需要重视学生学科知识,同时还需要重视学生思维逻辑能力培养。物理是高中学生的必修科目,但由于物理学习难度大,导致学生学习兴趣丧失。教师在开展高中物理起点教学时,需要重视培养学生物理学习兴趣,同时还需要重视学生图像思维探索能力,帮助学生掌握物理知识,同时促进学生全面发展。
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