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游戏是一种在已有知识经验基础上，积极主动、创造性反映现实生活的；幼儿正处在创造力的启蒙时期，通过角色游戏活动，幼儿能从中能获得全面发展。因此，研究如何在角色游戏中发展幼儿创造力，充分发挥孩子们在角色游戏中的积极性、主动性和创造性，使孩子们的兴趣和需要得到满足。教师在组织幼儿开展角色游戏时开展角色游戏中要以遵循幼儿教育的发展规律，来体现幼儿教育中的主体性从而来实现幼儿教育的自身的价值。