【摘 要】
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在产教融合背景下,通过分析当前地方性本科院校产教融合发展困境,指出在地方政府参与度、行业企业投入度、实践案例应用、师资力量、制度保障等方面的障碍;进而提出应当在政
【基金项目】
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河南省哲学社会科学规划项目(编号:2018CJJ084);河南省教育厅人文社会科学研究一般项目(编号:2018-ZZJH-361)
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在产教融合背景下,通过分析当前地方性本科院校产教融合发展困境,指出在地方政府参与度、行业企业投入度、实践案例应用、师资力量、制度保障等方面的障碍;进而提出应当在政府组织协调下,建立高校与行业企业协同合作机制,协同修订人才培养方案,共同打造教学新平台及实践课程资源,跟进实践教学考核评价,持续推进应用型大学的产教融合,为地方性本科院校提升应用型人才培养质量提供参考咨询。
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