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中图分类号：G852.9 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）01-000-01
摘 要 本文以朝鲜族民俗文化学的视角，系统地分析了朝鲜族跳板的功能、传承意义及策略。认为：1.朝鲜族跳板起源于自身的物质生产劳动和各种活动信仰。2.朝鲜族跳板有提高人的感知能力、促进人的积极的情感品质、身体机能发展的功能。3.朝鲜族跳板富有浓厚的民族特色，成为朝鲜族文化的象征和代表，从而推动朝鲜族的社会文化发展。
关键词 朝鲜族跳板 功能 传承与保护
近年来，朝鲜族民俗文化的研究已经成为东北亚地区热议的话题，朝鲜族跳板作为朝鲜族民俗文化的重要组成部分，其研究对朝鲜族民俗文化具有重要意义。本文将从起源、特征与传承等问题来对跳板运动进行探析，综合朝鲜族文化发展与社会环境变迁等诸多因素的影响，客观、科学的对朝鲜族跳板做出正确的评价与分析。
一、朝鲜族跳板的起源
19世紀中叶至1910年朝鲜族的迁入，随之也带来了由本民族物质生产劳动和各种信仰活动而产生的传统体育项目——跳板。关于朝鲜族跳板的由来有很多有趣的民间传说：一是由于传统思想的影响，不允许家里的女子出门抛头露面，女子每天被“禁锢”在范围有限的家里，因此对外面的精彩世界充满好奇心，于是发明了跳板，来实现她们看到外面大世界的梦想。二是在朝鲜民间有句俗话叫做“姑娘时不跳跳板，出嫁就会难产”。
二、朝鲜族跳板运动的比赛规则与玩法
朝鲜族跳板是由一个长5.5米、宽35-40厘米、厚5、6厘米的木质坚硬而又具有弹性的榆林木和红木制成。跳板中间的下面放一个板垫，固定木板形成一个支点，使木板可以上下活动。
朝鲜族跳板是以蹬跳为特征游戏项目，也是具刺激性与观赏性为一体的游戏项目。一般在元宵节、端午节和中秋节等喜庆日子里进行表演。木板的两边各站一名人员，由一个人先起跳，下落时利用腿部力量踏板，使对方向空中弹起。在这样反复的一起一伏，不断增加腾空高度和做出不同的难度动作中体味成功和刺激的乐趣。
朝鲜族跳板比赛分为高度比赛、抽线比赛和表演赛三种。跳板表演赛时用的轻器械道具是跟着时代的变化而变化的。比如说在战争刚结束的时候，人们跳跳板就会选择一些枪的道具，在跳起来的时候做一些打枪的动作，再比如跳板盛行的延边朝鲜族自治州是苹果梨之乡，人们跳跳板是就会加一些摘果子之类的动作。进行表演赛的运动员们必须身穿朝鲜族民族服装，腰束彩带，随着欢快的民族音乐，一起一伏，在空中做出各种具有一定难度的优美动作。人们还给它起了一个优雅的外号——《空中的芭蕾》。因为跳板目前没有被纳入到全国少数民族运动会的竞技体育项目，所以目前在国内开展的不是特别广泛。只有在朝鲜族聚集地才能看到跳板比赛或者表演。
三、朝鲜族跳板运动的功能
（一）可以提高人的感知能力
没有天生就具有较高的感知能力的人，人们对事物的良好感知能力需要在一次次的实践中不断摸索前进。如一个优秀的跳板运动员，需要有超长的协调性、空间感知能力和一定的敏捷性，这些都是需要社会实践来提高的。跳板是需要看觉和动觉，视觉这些基本感知觉来协助完成的。
（二）促进人的积极的情感品质
人们在各种各样的游戏活动中可以体会到多种情绪情感，因此游戏具有调节人的心情和提升情绪。跳板可以和周围的观众随着表演者的动作难易度一起欢呼、激动，体验那一份惊险和刺激。在跳板的练习过程中能提高人们的意志品质。最初学习跳板的时候需要一遍一遍的练习上下弹跳单调而乏味，而在练习时也可能发生从板子上掉下来等各种意外，所以需要一定的忍耐力和不屈不挠的精神，否则非常容易半途而废。可见和谐的情感、持之以恒的毅力、克服困难积极生存的能力等于朝鲜族跳板游戏息息相关，代表了朝鲜族女性坚韧不拔的生存精神。从而提升了我们的生存质量，丰富了文化内涵。
（三）促进身体机能发展
自古以来，人类发明的各种各样游戏都能在不同程度上促进身体素质和影响人体机能的均衡发展。跳板游戏具有促进身体健康、大肌肉发达、身体协调和敏捷性。人在局限的空间内反复进行弹跳动作来锻炼腿部肌肉均衡发展，调节身体的协调能力和平衡性。专家研究表明，练习跳板还可以预防恐高症。因此对身体肌肉及内脏机能有明显的促进作用，能提高身体各项综合指标和身体机能的发展。
四、朝鲜族跳板运动的传承与理性思考
（一）导入游戏课程
著名的教育学家雅斯贝尔斯曾说过：“教育的过程是让受教育者在实践中自我练习、自我学习和成长，而实践的特性是自由游戏和不断尝试。”由此表明游戏作为提高教育教学的重要途径，我们应该借助教育教学的力量，使游戏与课程有机结合实现游戏回归于教育。根据不同的游戏人群适当调整游戏的规则。我们应该让跳板游戏更加迎合现代社会发展的潮流，使其更适合现代社会和现代人的生活方式，与时代文化发展同步，从而保持跳板的魅力。
（二）加大跳板等朝鲜族民俗体育研究人才的培养力度
研究发现朝鲜族跳板运动尚未广泛普及的重要原因之一就是师资方面的匮乏。所以说，跳板运动的组织、开展都离不开专业的跳板研究工作者和其他民俗体育专业研究员，所以培养一批具有朝鲜族跳板民俗体育理论与技能的师资和指导员队伍，是朝鲜族民俗体育发展的重要手段。
参考文献：
[1] 金青云.中国朝鲜族跳板运动研究[J].山东体育学院院报.2013（5）.
[2] 崔英锦.朝鲜族传统游戏传承的教育人类学研究[D].北京：中央民族大学.2007：46，48，82，64.
[3] 许辉勋.朝鲜民俗文化及其中国特色[M].延吉：延边大学出版社.2003.
[4] 金青云等.朝鲜族体育研究[J].体育文化导刊.2011（9）.
摘 要 本文以朝鲜族民俗文化学的视角，系统地分析了朝鲜族跳板的功能、传承意义及策略。认为：1.朝鲜族跳板起源于自身的物质生产劳动和各种活动信仰。2.朝鲜族跳板有提高人的感知能力、促进人的积极的情感品质、身体机能发展的功能。3.朝鲜族跳板富有浓厚的民族特色，成为朝鲜族文化的象征和代表，从而推动朝鲜族的社会文化发展。
关键词 朝鲜族跳板 功能 传承与保护
近年来，朝鲜族民俗文化的研究已经成为东北亚地区热议的话题，朝鲜族跳板作为朝鲜族民俗文化的重要组成部分，其研究对朝鲜族民俗文化具有重要意义。本文将从起源、特征与传承等问题来对跳板运动进行探析，综合朝鲜族文化发展与社会环境变迁等诸多因素的影响，客观、科学的对朝鲜族跳板做出正确的评价与分析。
一、朝鲜族跳板的起源
19世紀中叶至1910年朝鲜族的迁入，随之也带来了由本民族物质生产劳动和各种信仰活动而产生的传统体育项目——跳板。关于朝鲜族跳板的由来有很多有趣的民间传说：一是由于传统思想的影响，不允许家里的女子出门抛头露面，女子每天被“禁锢”在范围有限的家里，因此对外面的精彩世界充满好奇心，于是发明了跳板，来实现她们看到外面大世界的梦想。二是在朝鲜民间有句俗话叫做“姑娘时不跳跳板，出嫁就会难产”。
二、朝鲜族跳板运动的比赛规则与玩法
朝鲜族跳板是由一个长5.5米、宽35-40厘米、厚5、6厘米的木质坚硬而又具有弹性的榆林木和红木制成。跳板中间的下面放一个板垫，固定木板形成一个支点，使木板可以上下活动。
朝鲜族跳板是以蹬跳为特征游戏项目，也是具刺激性与观赏性为一体的游戏项目。一般在元宵节、端午节和中秋节等喜庆日子里进行表演。木板的两边各站一名人员，由一个人先起跳，下落时利用腿部力量踏板，使对方向空中弹起。在这样反复的一起一伏，不断增加腾空高度和做出不同的难度动作中体味成功和刺激的乐趣。
朝鲜族跳板比赛分为高度比赛、抽线比赛和表演赛三种。跳板表演赛时用的轻器械道具是跟着时代的变化而变化的。比如说在战争刚结束的时候，人们跳跳板就会选择一些枪的道具，在跳起来的时候做一些打枪的动作，再比如跳板盛行的延边朝鲜族自治州是苹果梨之乡，人们跳跳板是就会加一些摘果子之类的动作。进行表演赛的运动员们必须身穿朝鲜族民族服装，腰束彩带，随着欢快的民族音乐，一起一伏，在空中做出各种具有一定难度的优美动作。人们还给它起了一个优雅的外号——《空中的芭蕾》。因为跳板目前没有被纳入到全国少数民族运动会的竞技体育项目，所以目前在国内开展的不是特别广泛。只有在朝鲜族聚集地才能看到跳板比赛或者表演。
三、朝鲜族跳板运动的功能
（一）可以提高人的感知能力
没有天生就具有较高的感知能力的人，人们对事物的良好感知能力需要在一次次的实践中不断摸索前进。如一个优秀的跳板运动员，需要有超长的协调性、空间感知能力和一定的敏捷性，这些都是需要社会实践来提高的。跳板是需要看觉和动觉，视觉这些基本感知觉来协助完成的。
（二）促进人的积极的情感品质
人们在各种各样的游戏活动中可以体会到多种情绪情感，因此游戏具有调节人的心情和提升情绪。跳板可以和周围的观众随着表演者的动作难易度一起欢呼、激动，体验那一份惊险和刺激。在跳板的练习过程中能提高人们的意志品质。最初学习跳板的时候需要一遍一遍的练习上下弹跳单调而乏味，而在练习时也可能发生从板子上掉下来等各种意外，所以需要一定的忍耐力和不屈不挠的精神，否则非常容易半途而废。可见和谐的情感、持之以恒的毅力、克服困难积极生存的能力等于朝鲜族跳板游戏息息相关，代表了朝鲜族女性坚韧不拔的生存精神。从而提升了我们的生存质量，丰富了文化内涵。
（三）促进身体机能发展
自古以来，人类发明的各种各样游戏都能在不同程度上促进身体素质和影响人体机能的均衡发展。跳板游戏具有促进身体健康、大肌肉发达、身体协调和敏捷性。人在局限的空间内反复进行弹跳动作来锻炼腿部肌肉均衡发展，调节身体的协调能力和平衡性。专家研究表明，练习跳板还可以预防恐高症。因此对身体肌肉及内脏机能有明显的促进作用，能提高身体各项综合指标和身体机能的发展。
四、朝鲜族跳板运动的传承与理性思考
（一）导入游戏课程
著名的教育学家雅斯贝尔斯曾说过：“教育的过程是让受教育者在实践中自我练习、自我学习和成长，而实践的特性是自由游戏和不断尝试。”由此表明游戏作为提高教育教学的重要途径，我们应该借助教育教学的力量，使游戏与课程有机结合实现游戏回归于教育。根据不同的游戏人群适当调整游戏的规则。我们应该让跳板游戏更加迎合现代社会发展的潮流，使其更适合现代社会和现代人的生活方式，与时代文化发展同步，从而保持跳板的魅力。
（二）加大跳板等朝鲜族民俗体育研究人才的培养力度
研究发现朝鲜族跳板运动尚未广泛普及的重要原因之一就是师资方面的匮乏。所以说，跳板运动的组织、开展都离不开专业的跳板研究工作者和其他民俗体育专业研究员，所以培养一批具有朝鲜族跳板民俗体育理论与技能的师资和指导员队伍，是朝鲜族民俗体育发展的重要手段。
参考文献：
[1] 金青云.中国朝鲜族跳板运动研究[J].山东体育学院院报.2013（5）.
[2] 崔英锦.朝鲜族传统游戏传承的教育人类学研究[D].北京：中央民族大学.2007：46，48，82，64.
[3] 许辉勋.朝鲜民俗文化及其中国特色[M].延吉：延边大学出版社.2003.
[4] 金青云等.朝鲜族体育研究[J].体育文化导刊.2011（9）.