【摘 要】
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<正>微课的设计与应用是为了让学生更好地掌握知识。在小学数学教学中,微课的应用是相当广泛的。在进行微课的设计及制作时,一定要将学生作为主体,使学习更为深入,效果更佳。
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<正>微课的设计与应用是为了让学生更好地掌握知识。在小学数学教学中,微课的应用是相当广泛的。在进行微课的设计及制作时,一定要将学生作为主体,使学习更为深入,效果更佳。一、小学数学微课的设计1.明确主题,突出重点微课的质量取决于微课的设计,在内容的选择上要指向明确、明确主题、突出重点等。对于采用什么样的教学策略,从何处寻求知识点等不同的因素也要有所考虑。比如,有名的"鸡兔同笼"这个问题
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