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学校管理没有定律，贵在得法、得体、得当。比起制度化、精细化的刚性管理，人性化、人格化的柔性管理更容易收获良好的效果。实施人性化、人格化管理，不光能给教师的专业成长增添动力，还能给学校的发展注入活力。
蹲下身来，倾听教师的心声
【摘 要】
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学校管理没有定律，贵在得法、得体、得当。比起制度化、精细化的刚性管理，人性化、人格化的柔性管理更容易收获良好的效果。实施人性化、人格化管理，不光能给教师的专业成长增添
【机 构】
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江苏新沂市第四中学
【出 处】
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师道
【发表日期】
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2012年12期
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