【摘 要】
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构式研究已成为当今外语教学与研究领域的一大新课题,构式研究之于二语习得研究的重要性也愈发彰显。构式语法将构式看作语言的基本单位,认为构式是语言结构的核心。语言产出
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构式研究已成为当今外语教学与研究领域的一大新课题,构式研究之于二语习得研究的重要性也愈发彰显。构式语法将构式看作语言的基本单位,认为构式是语言结构的核心。语言产出是一个根据不同语境从记忆中提取构式加以组合、生成话语的过程。学习、使用构式是学习者的需要,是语言习得必经的过程。二语教学应将构式作为二语教学和习得的理想单位。构式教学可将传统的语法教学与交际法教学更好地结合起来,以此提高学生的语法能力、语用能力。
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