【摘 要】
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本文以色彩的历史发展入手，通过中国高校色彩课程概况的阐述，从课程的目的要求、专业区别、课程关系与设置、动画专业特点、学生学习背景等角度进行剖析，并在动画专业的语境下。
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本文以色彩的历史发展入手，通过中国高校色彩课程概况的阐述，从课程的目的要求、专业区别、课程关系与设置、动画专业特点、学生学习背景等角度进行剖析，并在动画专业的语境下。比较分析水粉、油画和水彩等三种色彩课程训练手段之间的优缺，阐明水彩适合动画专业基础阶段色彩教学体系的建构与完善，因而要重视动画专业中水彩教学的应用与研究。
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