基于情感教学的中学音乐教学研究

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随着新课程标准改革和素质教育的不断推进,传统的中学音乐教学模式已经无法适应学生音乐素养的培养和音乐水平的提高的需求,这就需要广大音乐教学应该积极的创新教学理念、改革教学模式,促进中学音乐教学质量的提高。本文笔者将结合自身多年来中学音乐教学经验以情感教学为出发点,在简要分析情感教学在中学音乐教学中重要性的基础上,针对情感教学在中学音乐教学中的具体应用提出几点策略。在传统的教学观念中,音乐教学普遍存在不受重视的现 With the reform of new curriculum standards and quality education, the traditional middle school music teaching model has been unable to meet the needs of the students’ music literacy training and the improvement of music standards. This requires that the majority of music teaching should actively innovate the teaching philosophy and reform the teaching Model to promote the improvement of middle school music teaching quality. In this paper, I will combine my own experience in middle school music teaching with emotion teaching for many years. Based on the brief analysis of the importance of emotional teaching in middle school music teaching, I propose some strategies for the application of emotional teaching in middle school music teaching. In the traditional teaching concept, the teaching of music is ubiquitous nowadays
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