【摘 要】
：
生本课堂是一种新的教学形态,强调“以学定教”的教学理念,洋溢着民主、平等、愉悦的人文气息。教师不再是简单的知识输出者,而是成为课堂教学的组织者、引导者、合作者,师生
论文部分内容阅读
生本课堂是一种新的教学形态,强调“以学定教”的教学理念,洋溢着民主、平等、愉悦的人文气息。教师不再是简单的知识输出者,而是成为课堂教学的组织者、引导者、合作者,师生之间成为“学习共同体”。《认识几分之一》一课是分数概念学习的起始,要以此扩展学生对数的认识及其应用的范围,为今后的学习奠定基础。我们借助有针对性的学情前测,了解学生的“最近发展区”,设计出教学预案,注重实践操作,培养了学生的创新意识,实现了科学、高效的课堂。
其他文献
据媒体报道，国内某大学医学院教授被曝出其国外大学博士文凭属造假。该大学随后公布调查结果，证实该教授应聘学校时所提供的是一份“完全假的”哥伦比亚大学博士文凭。 在对待该教授文凭造假问题上，大学的做法值得称赞。一方面承认自己的工作存在失误，一些环节上在执行规定和程序上不够严格；一方面在解除和该教授的工作合同，做辞退处理的同时，指出將实事求是地评价其在学校的工作，绝不因为文凭上造假，就把其所有的工作和
机器人是现代信息技术和先进制造技术结合的产物,它代表着一个国家高新技术发展的综合水平。随着科学技术的发展,机器人将在人类工作与生活中扮演更重要的角色。其实我们身边
<正>冲模作为一种加工工具具有生产效率高、节约原材料等特点,但其制造多为单件小批量生产,故冲模成本较高。降低冲模成本的主要手段是提高冲模的寿命。冲模寿命是以冲出合格
为了适应高等教育大众化的发展需要，民办独立学院的生存之道在于重视对学生进行综合素质提升教育，建立和完善以“三课堂六平台”相结合的综合素质教育拓展体系，对提高大学生的智
边系组合夹具是以基础件侧边作组装基准的柔性工装体系。本文叙述其设计基本概念和具体设计方案的制订,它能促成动体系结构的合理化。
目的把STL文件格式应用到医学模型的存储,通过设定三维医学模型的不同部分的颜色以提升模型的三维可视化效果。方法针对STL文件格式表示人体解剖模型色彩单一的问题,对STL文件内容进行了修改:在三角形几何位置信息中加入了颜色信息,通过颜色信息来区分人体解剖模型不同组成部分之间的关系。在三维医学模型不同组成部分边界划分过程中,通过建立二维屏幕坐标与三维模型坐标之间的关系,把屏幕上划分的边界映射到三维模型
结合本校制药工程《无机化学》课程性质及课程现状基础上,以"雨课堂"教学平台为依托,构建线上线下混合式教学模式。将课前课中课后三个教学环节融为一体,实现了整个过程师生
目的：人工耳蜗植入者的听觉诱发电位含有较大的伪迹信号，影响了其在人工耳蜗植入后的效果评估。功能成像方法由于安全问题和介入性等特点，不适用于人工耳蜗植入者。本文利用独立
<正>球面零件的成形切削,以车削较为常见,采用的方法可归纳为三类:手工操作;成形刀车削;专用装置加工。方法一主要依赖于操作者的熟练技术水平,但在批量加工时难以保证零件的
<正> 在大型工件的平面上攻螺纹孔时,由于工件重,移动困难,很少使用攻丝机,而采用人工攻丝。这样,不仅效率低,螺纹的加工质量也难保证。如利用简易手提式攻丝装置,可很方便地