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[摘
课程统整视角下的初中物理课程资源开发
【摘 要】
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[摘 要]课程资源开发是课程实施的必要前提，也是课程改革的不竭源泉。文章具体阐明了这种探索对于丰富课程资源和推动课程改革的价值，从课程统整的新课改理念出发，探讨了跨学科获取物理课程资源的思路与方法，并提出了相应的实践案例。 [关键词]课程统整;课程资源;初中物理 课程统整是当下我国课程改革的重要方向之一。课程统整又称课程整合，虽然课程整合在西方国家有着丰富的理论和实践基础，例如德国教育学家戚勒
【出 处】
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基础教育参考
【发表日期】
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2021年1期
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为了提高建筑空间的分布合理性,提出一种基于采用计算机智能视觉成像特征融合的建筑空间合理性规划设计方法。首先利用光学视觉图像采集方法进行建筑空间的视觉信息采集,对采集的建筑空间视觉成像进行自适应局部降噪处理,提高建筑空间的视觉呈现能力。然后进行建筑空间光学视觉图像的格型模板匹配,提取仿射不变矩特征,采用成像特征融合方法实现建筑空间的感官性信息融合,提高空间设计的合理性。仿真测试结果表明,采用该方法进
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