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数学知识具有较强的实践性,与实际生活有着十分紧密的联系.由于数学知识较为枯燥和抽象,因此数学一直是小学教育阶段的重点和难点.生活化教学可以将学生普遍比较熟悉的生活场景与数学知识相联系,从而使小学生更加直观的感受数学知识的内涵,找到学习的最佳切入点,这对于小学数学教学质量的提升是非常关键的.
试论小学数学生活化教学的途径和策略
【摘 要】
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数学知识具有较强的实践性,与实际生活有着十分紧密的联系.由于数学知识较为枯燥和抽象,因此数学一直是小学教育阶段的重点和难点.生活化教学可以将学生普遍比较熟悉的生活场
【机 构】
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安徽省肥西县高店乡中心学校 安徽肥西 231265
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年34期
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